भारत के अग्रणी विधि विद्यालयों में से एक, नालसार विधि विश्वविद्यालय (NALSAR University of Law) अपने मध्य सेमेस्टर परीक्षा में एक विवादास्पद प्रश्न तैयार करने के लिए जांच के घेरे में है, जिसने शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षणिक स्वतंत्रता और राजनीतिक तटस्थता के बारे में एक गरमागरम बहस छेड़ दी है।
अगस्त 2024 की परीक्षा में ‘संवैधानिक नीति और चुनाव कानूनों का अभ्यास’ पाठ्यक्रम के लिए पूछे गए प्रश्न में एक काल्पनिक परिदृश्य प्रस्तुत किया गया था, जो काल्पनिक “डॉर्किस्तान गणराज्य” में स्थापित है, जिस पर “डॉर्किस्तान की राष्ट्रवादी समाजवादी पार्टी” के “नोड्डीजी” नामक एक दक्षिणपंथी नेता का शासन है।
परिदृश्य में एक ऐसी सरकार को दर्शाया गया है जो अधिनायकवाद, धार्मिक उत्पीड़न और विचित्र नीतिगत निर्णयों की विशेषता रखती है, जिससे कई लोगों ने परीक्षा प्रश्न के पीछे की मंशा पर सवाल उठाया है।
प्रश्न में डॉर्किस्तान को एक दोषपूर्ण लोकतंत्र के रूप में वर्णित किया गया है, जिस पर पिछले 15 वर्षों से श्री नोड्डीजी का शासन है, जो “डेलुलु वर्चस्व” की वकालत करने वाली पार्टी से संबंधित हैं, जिसमें डेलुलु आबादी का 70% हिस्सा है।
कथा में धार्मिक उत्पीड़न, राजनीतिक विरोधियों को जेल में डालना, तथा लंबी दाढ़ी रखने पर प्रतिबंध लगाने और स्वदेशी आबादी को नागरिकता देने से इनकार करने सहित विवादास्पद नीतियों का वर्णन जारी रहा। परिदृश्य का समापन सेना के नेतृत्व में तख्तापलट से होता है, जिसके बाद व्यापक अशांति और आर्थिक गिरावट के बाद अंतरिम सरकार की स्थापना होती है।
एनएएलएसएआर के एक पूर्व छात्र ने नाम न बताने की शर्त पर इस तरह के सवाल के निहितार्थों पर चिंता व्यक्त की। उन्होंने कहा, “कानून के छात्रों को संवैधानिक संकटों की पहचान करने और समाधान तैयार करने के लिए प्रशिक्षित किया जाना चाहिए, लेकिन यह सवाल अकादमिक अभ्यास से ज़्यादा राजनीतिक टिप्पणी जैसा लगता है।”
आलोचकों का तर्क है कि यह सवाल छात्रों के विश्लेषणात्मक कौशल के परीक्षण से कहीं आगे जाता है और एक विशेष राजनीतिक दृष्टिकोण का समर्थन करता प्रतीत होता है, जिससे संस्थान की अकादमिक तटस्थता पर संदेह पैदा होता है।
हालांकि यह काल्पनिक रूप से तैयार किया गया है, कुछ देशों में राजनीतिक घटनाक्रमों से काफी मिलता-जुलता है, जिसके कारण कुछ लोग इसे भारत के अपने राजनीतिक परिदृश्य पर एक अप्रत्यक्ष टिप्पणी के रूप में व्याख्यायित करते हैं।
एक छात्र ने पूछा, “बांग्लादेश या पाकिस्तान में होने वाले घटनाक्रमों के इर्द-गिर्द ऐसा प्रश्न क्यों नहीं बनाया गया?”, प्रश्न के डिजाइन में कथित चयनात्मक पूर्वाग्रह को उजागर करते हुए।
इस विवाद ने राजनीतिक विमर्श को आकार देने में शैक्षणिक संस्थानों की भूमिका और आलोचनात्मक विश्लेषण और कथित पूर्वाग्रह के बीच की महीन रेखा पर व्यापक बहस छेड़ दी है। जैसा कि बहस जारी है, NALSAR के प्रशासन ने अभी तक प्रतिक्रिया को संबोधित करते हुए कोई बयान जारी नहीं किया है।
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